参与交流的林宝玉主任表示,虽然她对于这样的私塾教学仍抱持观望态度,但她却非常钦佩那群几乎把自己所有的时间都奉献给学生的经典老师们。校长则表示,从曹校长等人的奉献中可以看出:中国在十年文革后,在传统文化教育这一方面是相当不足的。这群有志之士为了让传统文化得以传承,心甘情愿地奉献自身,为的或许就是要引起其他人的深省。这样的努力与付出值得赞赏与传诵。
为教育 放弃优渥薪资 办教育 全情投入
据知,曹校长原是中国某私立中学校长。因其教育理念无法与世俗相应,致使他在推动教育改革上碰上重重难关。当他那份对教育的执著遇上正在推行经典教育的湖南人文科技学院教授贺益德时,他毅然放下该所中学校长的身份,跟随贺教授,投身入私塾式经典教育的工作的行列中。
目前娄底这一私塾建设在一栋公寓内。担任经典教育的教师们合买下公寓后,将它分成八个单位,各居一层楼上课,每位教师约带8至10名学生。为切断孩子的不良影响源,前来上课的学生都须住在公寓内,除每日诵经外,更多的时候他们学习的是行为规范的事务,借此培养他们独立的能力。此外,私塾仅收外地生,在目前约80人的学生群里便有10来位大马人。
私塾内的经典教师几乎原任教职工作,因发现自家小孩在现代教育体制下承受太大压力,又不断受外来不良影响源污染身心,在受到台湾经典教育创办人王财贵老师的影响下,才决定将孩子从现有的教育体制中抽离,自行在家教育孩子。后来,这群人合资开设私塾。所以这些教师全都身兼家长身份,但他们却选择易子而教。
由于长时间与学生一起生活、学习,初时不少老师也差点做不下去,毕竟要在孩子面前保持良好形象,夫妻间正常的争吵全给压抑了下来。这样的压抑反倒让这群教师苦不堪言。所幸后来他们找到了解压方式:教师长聚在一起相互支持与鼓励,并定期带学生郊游。走过了初时的不适,这所私塾创办至今也已七年了。
陈雁虹老师 供稿
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